健康新聞
約翰霍普金斯創新培訓:醫學工程整合,重塑醫師解題能力
美國 Johns Hopkins University 的健康創新培訓計畫,透過一年期的醫學工程整合課程,成功培養年輕醫師的創新思維。根據校友調查,參與者在問題解決、臨床實踐與職涯發展上都獲得顯著提升,證明此計畫能有效重塑醫師面對醫療挑戰的能力。
廖心妤 2026/10/14 分鐘閱讀
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美國 Johns Hopkins University 的健康創新培訓計畫,透過一年期的醫學工程整合課程,成功培養年輕醫師的創新思維。根據校友調查,參與者在問題解決、臨床實踐與職涯發展上都獲得顯著提升,證明此計畫能有效重塑醫師面對醫療挑戰的能力。
倫敦帝國學院近日發布新聞稿,指出其學術單位在今年八月於亞洲舉行的 AVPN 全球大會中,強調全球健康領域的未來發展應聚焦於「融合、預防與創新」。會中專家們指出,傳統各自為政的模式已無法應對複雜的健康挑戰,需透過跨學科的「融合科學」方法,並解決資金不足導致的「轉譯落差」,才能將成功的健康試點計畫推廣至大規模應用,建立以社區為中心的健康創新系統。